作者：陳晨 刊期：2019年第39期

針對(duì)小班幼兒家庭語(yǔ)言教育現(xiàn)狀的分析,得出目前存在家長(zhǎng)對(duì)小班幼兒語(yǔ)言教育觀念落后,家庭內(nèi)部缺乏良好的普通話語(yǔ)言環(huán)境,小班幼兒家庭語(yǔ)言教育方法單一和家園合作教育不緊密的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,結(jié)合目前研究結(jié)論和教育經(jīng)驗(yàn),給出了相應(yīng)教育建議。

作者：陳楠 刊期：2019年第39期

基于英語(yǔ)二語(yǔ)與漢語(yǔ)二語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)錄的對(duì)比分析,從課堂話語(yǔ)量、課堂語(yǔ)言選擇等角度考察兩者的特征;進(jìn)而探究造成兩者差異的原因;最后,對(duì)兒童漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)二語(yǔ)教學(xué)提出相應(yīng)的建議。

作者：江琰 刊期：2019年第39期

在日常生活中,很多有規(guī)律的事物總能給人以美的享受,而'找規(guī)律'則又是實(shí)驗(yàn)教材新增設(shè)的內(nèi)容之一,它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓——從數(shù)學(xué)的角度去探索生活中存在的有規(guī)律的現(xiàn)象。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。

作者：陳曉妍 刊期：2019年第39期

在幼兒教育中,游戲教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)中一個(gè)重要的內(nèi)容,文章結(jié)合民俗游戲的開(kāi)展,從游戲教學(xué)開(kāi)展的意義和實(shí)施游戲教學(xué)的策略兩個(gè)方面來(lái)介紹其開(kāi)展的必要性,實(shí)踐證明,幼兒的游戲教學(xué)對(duì)于促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展方面起了積極的促進(jìn)作用。

作者：王青華 刊期：2019年第39期

幼兒園教育是孩子教育的起點(diǎn),對(duì)孩子的心智成長(zhǎng)具有啟蒙作用。幼兒園的教育環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重大的影響,班級(jí)墻面的設(shè)計(jì)是營(yíng)造良好班級(jí)環(huán)境的重點(diǎn)。教師在帶領(lǐng)孩子及新型墻面裝飾的過(guò)程中,不僅能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)作能力。因此,幼兒教師要重視班級(jí)墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)孩子們共同完成墻...