作者：齊柏平 刊期：2017年第04期

學堂樂歌是近代音樂教育的原始起點和整體教育改革的關節之點,它是對幾千年音樂不登大雅之堂觀念的徹底否定,也是對人格教育、心理教育及人文素養育的一個重要肯定。江蘇歷來作為江南的代表性區域,在近現代教育史上占有重要地位。對其學堂樂歌及其特點的分析研究,具有代表性和可持續性,也對整個近代音樂教育有重要意義。

作者：胡元洋; 余作勝 刊期：2017年第04期

在文化璀璨的宋代面世的《玉?！?采輯豐富,記載了不少宋代樂書。這些樂書是研究宋代音樂及文化的重要史料,可惜多已亡佚。今對《玉海》存錄佚文較多的三種宋代樂書《太樂圖義》《景祐廣樂記》《慶元樂書》進行輯佚,并對其成書、流傳、佚文歸屬等方面略作考證和辨析,希望能為學界認識這些樂書及從事相關研究提供一些可靠的史料。

作者：劉靖之 刊期：2017年第04期

歐洲音樂對中國音樂的影響始于幾百年前甚至是上千年前,這種影響是由歐洲來華的天主教和基督傳教士、神父通過傳教活動引起的。早期局限于崇拜儀式,而音樂則通過宗教儀式為中國教友所熟悉。從十九世紀末到二十世紀初,舊式學堂被新式學校所取代,1905年科舉考試終止,音樂課首次被編排到學校課程的體系之中。隨之涌現出了新式作曲技法的學堂樂歌,這...

作者：李榮有 刊期：2017年第04期

本文分別從中國音樂圖像學研究的歷史淵源、中國音樂圖像學概論的學理基礎、中國音樂圖像學創新發展的導向等三個層面,對《中國音樂圖像學概論》中的一些關鍵問題進行分析論述。一并揭示我國以＂樂＂為統領藝術文化和思想文化傳統與由＂圖譜學＂到＂金石學＂實證研究學術體系的并存發展,在新時期凝練提升中華民族固有的偉大智慧和創新創造能力,...

作者：陳秉義 刊期：2017年第04期

契丹—遼是10至12世紀活躍在東北亞的草原民族政權,在二百余年的歷史中創造了輝煌的文化,其中與中原的北宋和周邊的各民族、國家的音樂文化交流在中國古代音樂史中具有十分重要的意義。本文在對這一時期的音樂文化進行考察的過程中收集到許多珍貴的圖像資料,從這些圖像資料中可以看到契丹—遼時期的音樂文化交流情況,對研究遼代音樂史和音樂文化...