民辦應用型本科高校人才培養模式存在的問題及改革路徑——以德國應用型本科人才培養為鑒
摘要：民辦應用型本科高校人才培養應具有應用性、行業性、實踐性以及服務地方社會經濟發展等基本特征,但實踐中,存在辦學定位同質化、校企合作政策不完善、對企業缺乏吸引力、專業和課程設置不合理以及師資管理不到位等問題。德國應用科學大學與雙元制大學人才培養具有以培養應用型人才為目標、辦學主體雙元、教學組織過程雙元、重視教師的實踐工作經驗以及保證教育教學質量等特點,可為我國建設民辦應用型本科高校所借鑒。據此,提出民辦應用型本科高校人才培養模式的改革路徑,即以實踐能力為導向確定培養目標、創新專業課程設置、完善校企合作法律法規、加強實踐教學、強化師資隊伍建設和改革評價方式。
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