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加急見刊

名詞化與大學生英語語體意識的培養

常丹丹; 劉暢 昆明理工大學; 云南昆明650500

摘要：指出我國大學生普遍存在口語及書面語體錯用、混用的現象,語體意識不強。介紹名詞化的概念、功能及不同的構成方式,提出在大學英語教學中加入名詞化現象的講解,在不同的英語課程及實踐中加入名詞化的概念和相關練習等提升大學生語體意識的具體途徑。

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