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校園心理投稿要求
校園心理雜志投稿須知:來稿要求：
1、《校園心理》來稿須經作者單位主管業務的負責人審核，并附單位介紹信。
2、《校園心理》署名：僅限于直接參與并能解答本文有關問題者，一個單位不超過5名，作者單位用全稱。
3、摘要及關鍵詞：論著、調查研究須附200～300字的中文摘要，并標引3～8個關鍵詞。并附英文文題和單位名稱。
4、論文所涉及的課題需要證明材料。
5、根據著作權法并結合本刊的情況，凡接到本刊收稿回復3個月內未接到退稿，則稿件仍在審閱中。作者如欲另投他處，請務必先與本刊編輯部聯系。
6、文末請附第一作者簡介：姓名、性別、出生年月、職稱、作者單位、郵政編碼。
7、來稿請自留底稿，不用稿件一律不退，錄用稿件在2～3個月內發通知，并按通知額付版面費，6個月未接到錄用通知，通知本編輯部后可自行處理。
8、本刊對來稿有刪改權。稿件刊用后，作者著作權使用費與本刊稿費一次性給付，并贈當期雜志2本。
校園心理雜志簡介
《校園心理》經新聞出版總署批準，自2003年創刊，國內刊號為14-1326/R，《校園心理》以各級教育工作者、精神衛生專業醫師及從事心理治療、心理咨詢的工作人員為主要讀者對象，刊登國內外心理學領域領先的科研成果、診療經驗以及相關的理論研究。
《校園心理》是國內第一本面向校園的心理科普讀物－－以解讀青年成長困惑，促進心理健康為宗旨，圍繞在校大學生關注的學習、情感、交往、發展、適應等問題。
校園心理統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
校園心理參考文獻
新疆維吾爾自治區少數民族雙語學習者宗教信仰現狀
【摘要】精神生活是人的存在本質價值歸屬和社會文明發展程度的特征體現，實現包括人的精神生活在內的人的自由全面發展正是構建以人為本的和諧社會的終極目標，如何全面認識、理解新疆維吾爾自治區少數民族宗教信仰現狀、特點，針對其需求給予有力的幫助、支持，對于不斷提升我國少數民族群眾精神素養、促進精神解放與自由、全面發展的實踐具有...
大學生的九型人格學業情緒關系研究
【摘要】為了解大學生的人格特質、學業情緒狀況，并探討兩者之間的關系，本研究運用問卷調查法，采用《九型人格評定量表》和《大學生一般學業情緒量表》對735名在校大學生進行調查。結果發現，大學生群體中忠誠者形象的人最多，成就者形象的人最少；不同九型人格類型的大學生在學業情緒上的得分存在差異，但整體趨勢一致；各九型人格類型的大...
團體心理輔導提高初二年級學生學業自我效能感和自信心的干預研究
【摘要】探討團體心理輔導提升初二年級學生學業自我效能感和自信心的效果。選取新疆維吾爾自治區奎屯市某中學學業自我效能感和自信心水平低的150名初二年級學生，隨機分配進入干預組72例和對照組78例。對干預組實施14次團體心理輔導；對照組進行常規教學和2次團體心理輔導。在前測、后測、追蹤時使用學業自我效能感量表、中學生自信心量表對2...
高等職業院校大學生消費心理與自我意識的相關研究
【摘要】本研究運用自編的《大學生消費心理與行為問卷》和中文修訂版《自我意識量表》，研究高等職業院校大學生的消費心理與行為的特點，及其與自我意識的關系。結果表明：①高等職業院校大學生的消費心理與行為在性別、年級、專業、家庭所在地、獨生子女等變量上差異有統計學意義；②高等職業院校大學生自我意識在性別、年級、專業、家庭所在...
某農村寄宿制小學高年級學生問題行為研究
【摘要】為了解某農村寄宿制小學高年級學生行為問題，以河南省某農村一所寄宿制小學四年級至六年級學生為調查對象，使用家長版Achenbach兒童行為量表（CBCL），寄宿制小學高年級學生行為問題的檢出率是12％，主要表現在分裂樣，交往不良和不成熟3個方面；男女生在分裂樣，體訴，不成熟，違紀，強迫性5個項目的差異有統計學意義；不同年級小學...
熱門評論
童*** :
投稿后三周內就收到了錄用通知。期間校園心理雜志編輯兩次打電話要求對論文部分內容進行修改和補充，態度很好。意外的是居然，看來雜志社看中的是論文的質量而非作者的身份，這里要大大地贊一個。真心祝愿雜志以后越辦越好！
蒼*** :
選的加急審稿，3周給外審結果，是些小問題，比如摘要、結論的修改。修改后第1次提交系統沒成功，等了10天又提交1次，直接錄用。總體來說速度比較快，投稿時要嚴格按他們提供的格式修改，且先提供電子版的保密審查證明，審核通過后才能提交論文。
崔*** :
校園心理雜志的審稿速度比較快，審稿流程相對很規范，外審專家也給出了很多中肯的意見，編輯態度好，工作效率高，經過多次的溝通修改，終于被雜志收錄了。這個應該是文學類很不錯的雜志了。
東宮*** :
總的來說，審稿專家還是蠻認真的，對待問題都很細致。另外，編輯也相當贊，經常打電話去咨詢狀態，一直很要是有創意，內容豐富，應該就沒有問題的回答，聲音相當的甜。推薦大家投稿
呂*** :
校園心理審稿速度很快，編輯態度很好，中間催過一次稿，編輯回復的很及時。個人感覺難度不大，一般都會送審。只要文章稍有新意或者內容豐富就能發表，主要還是回答審稿人意見的時候態度一定要表現出認真和誠懇。
鮮于*** :
我的文章審稿速度很快，然后審稿人建議修改，修回后就沒消息了，耐心等了一段時間，然后打個電話過去問，副主編應該說哪里給修改一下，然后修回，就是這樣。。其實個人覺得校園心理雜志不錯。
終*** :
歷時整整3個月，編輯很負責，向編輯部發信懇請加急處理，編輯很好，雖然過程很艱辛，最后終于在學校要求的截止日期之前拿到了錄用通知！對雜志編輯部表示感謝！
南門*** :
之前看見大家評價，投稿流程透明速度還不慢，試著投了一下，果真如此，當天投收到收稿通知，第二天外審，三天后通過直接變為主編終審了，時間略為長點五天，完了就發來了錄用通知！總體來說不錯！
褚師*** :
校園心理雜志審稿速度很快，可以直接通過刊內郵箱投了這個雜志，很不錯的雜志，不歧視碩士，編輯老師態度也很好。12月份收到用稿電話，小修，剛給發了用稿通知，很高興。
子車*** :
編輯很負責，工作態度非常好。第二次修改后，編輯自己看了一下我修改的內容，覺得修改的很詳細，很快就送外審了。外審老師也給予了一些專業性的指導，最終被期刊收錄了！非常開心
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常見問題
| Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為，是國內外學術界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題，如果作者的文章已經被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權糾紛，作為雜志社都會保護本社的合法權益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱論文發表對時間有限制嗎？ |
| A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間，一般職稱評審，各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以，大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日，所以，各個地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網上發表論文如何防騙？可靠網站與可疑網站如何區分？ |
| A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的，任何交易只要存在時間差都會有風險，但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網站，選擇可靠的論文發表網站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創刊較早，認可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發表周期可能就會更久。提前準備，意味著雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
服務特色
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1
快速見刊
正刊保障,1-3日快速錄用,1-3月快速見刊.
- 2
收費透明
直聯各個雜志編輯部,省去中間商,價格實惠,歡迎比較價格.
- 3
專業保障
編輯老師1對1服務,為您量身定制論文發表策略.
- 4
隱私保護
嚴格保障客戶隱私,可簽署保密協議.
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資金安全
公司運營資質可查,支持對公賬戶.
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