淺談新課程下發散思維能力的培養 曹揚 江蘇省無錫市江陰市青陽二中; 江蘇無錫214401 摘要:本文就新課程下物理課堂教學如何培養發散性思維提出自己的若干體會,通過教學中的案例展開,以'拓展學生思維,提高學生能力'為目的,切實提高課堂教學效果。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系湖南中學物理雜志社
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