應用型人才培養模式下人文教育專業歷史方向課程教學改革研究 龍天貴 懷化學院教育科學學院; 湖南懷化418000 摘要:在應用型人才培養模式下,人文教育專業歷史方向課程要進行教學改革,力求建立歷史研究水平高、教學結構科學完整的教學體系。文章從應用型人才培養模式入手,對人文教育專業歷史方向課程及改革面臨的阻力進行探討,提出推進課程改革的有效措施。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系成才之路雜志社