2018年山東省職業教育教學成果獎基本特點研究
摘要：通過分析2018年山東省職業教育教學成果獎發現,獲獎成果主要分布在人才培養模式改革、專業和課程建設、數學內容和方式方法改革、實踐教學改革4個方向,高職成果占多數,地處魯東的職業院校獲獎數量多,財經商貿大類、醫藥衛生大類、裝備制造大類等專業大類獲獎數量多。基于以上統計,我們認為改革是現階段山東職業教育發展的核心主題,職業教育與地方經濟發展互推互助,產教融合、校企合作是職業教育高質量發展的基本路徑;建議建立教學成果獎常態化培育機制,注意解決職教發展不平衡問題。
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