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加急見刊

芻議小學數學課程資源的開發和利用

余振興 黃岡市東坡小學; 湖北黃岡438000

摘要:重視課程資源的開發和利用是課程改革提出的新目標,是課程改革的重中之重。如何開發與利用課程資源,是困擾廣大教師的難點問題,是值得教育者們深思的一個問題。隨著教學改革的深入,課程資源得到了進一步的拓展,特別是《數學課程標準(2011版)》對課程資源的建設內容作出了詳細的闡述。但長期以來受傳統教學的影響,自上而下對課程資源的建設指導和實踐缺乏明確的要求,教師課程資源的意識還是十分淡薄,造成課程資源總量不足、形式單一、缺乏活力等諸多問題。本文主要探討教材資源、信息資源、環境資源、生成資源和數學文化資源等校內課程資源的開發和利用。

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