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加急見刊

關(guān)于少數(shù)民族青少年民族社會化的探索及思考

尹可麗 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院; 云南昆明650500

摘要:民族社會化是個體成為其所屬民族成員的過程,對民族的發(fā)展和文化傳承具有重要意義。近年來,本課題組的多項研究對中國云南的藏族、景頗族、傣族、回族青少年及貴州苗族兒童的民族社會化進行了探索;從多個側(cè)面反映了中國少數(shù)民族青少年所經(jīng)歷的民族社會化的內(nèi)容要素,以及這些信息是如何影響青少年在心理健康、學(xué)業(yè)表現(xiàn)等方面的成長。關(guān)于少數(shù)民族青少年的民族社會化還有許多關(guān)鍵問題未能得到解決,未來研究需要考察現(xiàn)代化的沖擊和民族特征的變化與少數(shù)民族青少年民族社會化的關(guān)系等問題。

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