近十年我國地理教育研究進展與展望
摘要：本文以2009-2018年刊登在《地理教學》、《中學地理教學參考》、《地理教育》上的論文為研究對象,借助CitespaceⅤ軟件,分析了近十年間我國地理教育研究熱點及其變化。以此為基礎,歸納出2009-2018年十年間我國地理教育的四大研究領域:地理試題、地理核心素養、地理知識、地理教學。通過對四大研究領域的細致梳理,從研究內容、研究視角和研究群體等角度,對未來我國地理教育研究的重點、方向及思路提出了展望。
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