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加急見刊

基于現代學徒制人才培養模式的探究

周巧英 江蘇聯合職業技術學院蘇州旅游與財經分院; 江蘇蘇州215014

摘要:現代學徒制是學校教育和工作培訓相互結合,由學校和企業共同培養的一種教育模式,以德國雙元制和英國現代學徒制為重要標志。學習國外先進的職業教育方式,構建中國特色的現代學徒制,根據產業需求調整專業設置,根據職業標準調整課程內容,實現教學過程與實踐操作過程協同,畢業證書與職業資格證書對接,高質量地培養技術技能型人才,意義深遠。

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