基于能力訓(xùn)練的程序設(shè)計形成性評價研究
摘要：形成性評價是一種注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和評價反饋的教學(xué)評價方式;在“MOOC+SPOC+任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式下,結(jié)合程序設(shè)計課程的特點(diǎn),設(shè)計了形成性評價方案。以C程序設(shè)計為實(shí)踐課程,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,以能力訓(xùn)練為目標(biāo),將形成性評價方案融入學(xué)生編程技能評價中。經(jīng)過實(shí)踐,方案得到了學(xué)生的認(rèn)可,并為教師提高教學(xué)質(zhì)量提供了依據(jù)。
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