咬分嚼數——考試中有效分的價值分析 彭敦運 湖北省武漢市江夏區教科所 摘要:考試結束了,學校里論功行賞頒發教學獎,獎勵的依據就是學生在考試中的平均成績,結果,教數學的周老師以他的學生平均考分112.5分拿到了最高獎金。這下辦公室里炸了鍋?!拔业恼Z文學科平均128分,為什么不能得最高獎?” 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系網絡科技時代雜志社
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