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加急見刊

咬分嚼數(shù)——考試中有效分的價值分析

彭敦運 湖北省武漢市江夏區(qū)教科所

摘要:考試結束了,學校里論功行賞頒發(fā)教學獎,獎勵的依據(jù)就是學生在考試中的平均成績,結果,教數(shù)學的周老師以他的學生平均考分112.5分拿到了最高獎金。這下辦公室里炸了鍋。“我的語文學科平均128分,為什么不能得最高獎?”

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