新課改教學啟示錄
摘要：江蘇省的新課改已走過了不短的征程,給高中教學帶來了巨大的沖擊和改變。筆者應邀對新課程給予教學的啟示發表拙見,拋磚引玉,以求共識。 啟示一：高中教學評價體系有待重建和逐步完善。評價機制改革是新課改的瓶頸。備課有專攻,課型有變通,師生要互動,評價要補充,這是筆者對新課改在高中教學操作層面上的概括總結。實行合理的、科學的、以促進學生全面發展為目標的評價體系,是高中新課改的關鍵環節,探索全面反映學生高中階段發展狀況的綜合素質評價是評價改革的核心。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系網絡科技時代雜志社
相關推薦
更多
