字外無法 法在字中——小學書法教學中提高學生讀帖能力的策略研究
摘要：一、問題的提出我2003年參加工作,一直擔任語文教學和班主任工作,也承擔了學校教科研的管理。2014年,我參加了武漢市書法優質課競賽。從磨課到參賽再到表彰會上的展示,整個過程讓我對書法這門課程有了新的認識。也是從那以后,我轉行成為了一名專職的書法老師,現在我教全校六個年級的書法課。通過幾年來對書法的學習以及在教學上反復實踐,對小學階段的書法教學有了一定積累,并嘗試對教學內容和教學手段進行了系統地梳理。
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