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加急見刊

培訓廣告的語用含糊分析

王靜軼 鄭州鐵路職業技術學院國際教育學院; 河南鄭州451460

摘要:以關聯理論中語境和關聯的關系以及最佳關聯為理論基礎,解釋廣告受眾對培訓廣告語中語用含糊的理解認知過程,并分析語用含糊在培訓廣告中的實現手段。結果表明:在培訓廣告中使用語用含糊會使培訓廣告商的廣告制作得更加成功,并使培訓廣告商獲取更多的利潤。

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