雙視角下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
摘要：熊彼特的創(chuàng)新理論從經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇定義了創(chuàng)新的概念,而創(chuàng)客及創(chuàng)客教育則從技術(shù)范疇指出了新時(shí)期創(chuàng)新因素,從這兩個(gè)視角出發(fā)提出了高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的分析框架,并在此基礎(chǔ)上從宏觀和微觀兩個(gè)層面對(duì)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了建議和思考。
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