對建立我國民族類普通高等學校新分類體系的思考
摘要：民族類普通高等學校是將我國少數民族或民族地區作為教育對象或服務區域的教育實體或教育機構,主要包括民族學院(大學)、民族高等院校和民族自治地方高等學校等三種類型。當前我國民族類普通高等學校分類體系存在著結構性失衡的問題,其出路在于推動改革,建立與民族地區實際需求相銜接的新的學校分類體系。改革的方向是提升"應用型"、"復合型"和"技術技能型"人才培養能力,達到民族類普通高等學校布局比例、類型比例、學科專業比例、招生類別比例的"四個要協調"。而其關鍵是要解決好"類型比例"和"招生比例"協調發展問題,還需建立新的民族類普通高等學校新的人才培養和辦學質量的評價系統。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系內蒙古民族大學學報雜志社
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