“用前進的生活來引導落后的生活”——如何用“生活教育”指導語文課作文 鄭尚澤 重慶人文科技學院 摘要:運用陶行知'生活教育'理論的'用前進的生活來引導落后的生活'指導語文課作文問題,是經過實踐證明了的有效教學方法。學生寫不出好作文,根本原因是心中無'境'從而無'情',無話可說。如果有了'前進的生活'理念,境界全出,就有話可說了。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系民辦高等教育研究雜志社