基于虛擬現實的《航空發動機試車技術》課程改革探索與實踐
摘要：針對《航空發動機試車技術》課程的原理抽象難懂、教學模式理實交互性弱、組織實施難度大等問題,文章引入先進計算機技術,提出了一種基于虛擬現實技術的課程改革建設方法,并在此基礎上開發了基于虛擬現實的發動機模擬試車訓練系統.最后,通過轉速調節器的“靜態誤差”的實例驗證了該發動機模擬試車平臺的可行性、正確性和實用性,也表明該方法不僅能提高課程組織實施能力,而且為學生創建了身臨發動機試車現場的逼真學習情景.
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