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課堂教學(xué)中落實(shí)物理學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)鍵問題

曹寶龍 杭州市基礎(chǔ)教育研究室; 浙江杭州310003

摘要：課堂教學(xué)中如何落實(shí)物理學(xué)科核心素養(yǎng)是新課程實(shí)施的首要任務(wù).教師必須深度理解核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)和物理學(xué)科核心素養(yǎng)的基本概念,深度理解物理學(xué)科核心素養(yǎng)的層次結(jié)構(gòu);必須明確核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主要途徑是學(xué)科教學(xué),而學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)核心素養(yǎng)關(guān)鍵在于課堂.課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)可把重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面:用學(xué)科核心素養(yǎng)的二級(jí)指標(biāo)清晰表達(dá)課堂教學(xué)目標(biāo);用大概念的理念促成學(xué)生物理觀念的形成和發(fā)展;用證據(jù)意識(shí)與模型構(gòu)建的方式促成學(xué)生科學(xué)思維發(fā)展;強(qiáng)化原始問題的抽象表征,強(qiáng)化問題的探究性設(shè)計(jì);注重課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和自主操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施.

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