課堂教學中落實物理學科素養(yǎng)的關鍵問題
摘要：課堂教學中如何落實物理學科核心素養(yǎng)是新課程實施的首要任務.教師必須深度理解核心素養(yǎng)、學科核心素養(yǎng)和物理學科核心素養(yǎng)的基本概念,深度理解物理學科核心素養(yǎng)的層次結構;必須明確核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主要途徑是學科教學,而學科教學中培養(yǎng)核心素養(yǎng)關鍵在于課堂.課堂教學中培養(yǎng)學生的物理學科素養(yǎng)可把重點放在以下幾個方面:用學科核心素養(yǎng)的二級指標清晰表達課堂教學目標;用大概念的理念促成學生物理觀念的形成和發(fā)展;用證據(jù)意識與模型構建的方式促成學生科學思維發(fā)展;強化原始問題的抽象表征,強化問題的探究性設計;注重課堂教學中學生自主學習活動和自主操作活動的設計和實施.
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