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加急見刊

廣西農(nóng)村留守兒童教育發(fā)展方略

王瑜; 郭蒙蒙 廣西民族大學教育科學學院; 廣西南寧530006

摘要:針對廣西農(nóng)村地區(qū)留守兒童在生活、學習、心理等方面的問題,基于留守兒童健康成長的需要,主要從五個方面出發(fā),提出解決農(nóng)村留守兒童相關(guān)問題的具體措施。這五個方面分別是加強農(nóng)村寄宿制學校布局建設(shè),提高農(nóng)村留守兒童入住率;強化留守兒童家庭教育監(jiān)護,提升監(jiān)護人責任意識;建立留守兒童校園關(guān)愛機制,注重心理健康輔導;重視留守兒童社會環(huán)境影響,加強社區(qū)教育保障體系;構(gòu)建家庭、學校、政府和社會力量相銜接的留守兒童教育服務(wù)體系。

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