引導學生用“數學的方式”學數學——基于章建躍先生對《角》一課的教材分析 王瑤 天津師范大學教師教育學院; 300387 摘要:章建躍先生是人民教育出版社的資深編審,在數學教育領域享有極高的威望.在天津師范大學承辦的2017年“國培”計劃——教育部示范性項目培訓團隊研修項目班上,章先生以“核心素養統領下的數學教學變革”為題,以《角》內容的教學為例,對數學教學應以數學方式進行了深入解析,深受學員歡迎. 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中學數學教學雜志社