高校師生學(xué)術(shù)失范原因探析
摘要:分別從對學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)知、就業(yè)壓力、信仰缺失、'性善論'文化、結(jié)果主義道德觀、官方行為的示范效應(yīng)等方面,分析高校師生學(xué)術(shù)失范的原因。其中,對學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)知、就業(yè)壓力屬于高校內(nèi)部的直接原因,信仰缺失、'性善論'文化、結(jié)果主義道德觀、官方行為的示范效應(yīng)屬于高校外部的深層原因。只有對癥下藥并且內(nèi)外兼治,才能解決高校師生學(xué)術(shù)失范問題。
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