高校工科類“雙師型”兼職創業導師培養模式研究
摘要：隨著＂中國制造2025＂的提出,在以＂大眾創業、萬眾創新＂為時代主題的今天,大學生創業的人數越來越多。工科類大學生擁有先天的創業優勢,在自主創業的學生中占的比例最高[1]。但工科類大學生在實際創業的過程中還是會受到來自多方面的制約,其中,最突出的問題是高校創業導師的師資力量不足,缺少優秀的教師指導學生創業。為更好的幫助創業學生,部分高校注重培養工科類＂雙師型＂兼職創業導師,從而提高工科類大學生的創業成功率。
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