全民閱讀視域下“閱讀推廣+”理論構建與實踐--以遼寧師范大學圖書館為例
摘要：2018年,在"全民閱讀"和"書香社會"活動熱潮中,遼寧師范大學圖書館首創"閱讀推廣+"理論,并開展了一系列"閱讀推廣+"活動,結合多種藝術表現形式,形成了具有師大人文特色和體現資源優勢的創新閱讀推廣品牌。以遼寧師范大學圖書館"閱讀推廣+"理論為例,研究其理論內容及實踐活動,為進一步推進全民閱讀推廣工作提供參考與借鑒。
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