“使用與滿足”理論視角下大學生微信網絡道德研究
摘要：微信作為一種全新的社交網絡,越來越受到大學生的青睞,對大學生的學習生活、人際交往和思想行為都產生了一定影響。文章以＂使用與滿足＂理論為理論模型,以大學生作為受眾主體,以微信作為傳播媒介,通過對大學生心理因素及社會因素的分析,了解大學生使用微信的心理動機及微信對大學生的滿足情況,挖掘微信在滿足大學生需求的過程中所產生出來的網絡道德問題,并提出相應的對策。大學生要樹立正確的微信觀念,善用微信,使微信真正成為促進學習和提升自己的重要渠道。
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