新媒體時代高職大學生職業價值觀教育創新策略研究
摘要：新媒體時代,高職院校要利用新媒體的開放性、多樣性、互動性、趣味性和滲透性等特點,從職業價值觀教育理念、內容、方式方法、教學效果和師生媒介素養培養等方面,創新思路,加強高職大學生職業價值觀教育,促進高職大學生全面發展,為國家培養具有正確職業價值觀的技能型人才。
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