數學課授課情況調查問卷的信度和效度分析——以三亞航空旅游職業學院為例
摘要：對所設計的高職數學課授課情況的調查問卷進行了信度和效度分析.研究結果顯示：所設計問卷總體信度的Cronbach’sα系數為0.944,達到極好水平;效度總體水平良好,局部可靠性、有效性有待加強;而對個別問項進行補充、完善可改善評價結果的有效性和可靠性.
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