“低、近、細、實”讓德育短期目標管理更顯實效
摘要：初中階段學生行為養成教育是思想品德教育的一個重要項目，按照低一點、近一點、細一點、實一點的管理方針。探討如何通過德育短期目標設定與實施讓管理更顯實效。
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