“雙創”背景下會計專業實訓教學模式的創新
摘要：高職院校是"雙創"背景下技能型人才培養和供給的主體,會計專業實訓教學是高職院校培養會計技能型人才的重要教學環節。2015年,國務院辦公廳印發了《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,對高職院校會計專業人才培養目標提出了新的要求。目前,高職院校會計專業實訓教學的教學目標與企業需求存在差距、教學內容缺乏創新元素、教學模式不能激發學生創新意識,基于此,本文從教學目標、教學內容、教學模式三方面提出了創新方法,以期為提高教學質量提供參考。
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