存根·傳藝·創新——“百工錄”立體教學資源開發與應用
摘要：由于傳統非遺技藝人才培養方式的限制,傳統工藝美術人才培養還在采用師徒傳承、口口相授的方式。＂百工錄＂立體教學資源通過對傳統工藝美術的整理與歸納,以叢書、素材庫、在線課程、微課、交互軟件等多媒體的方式呈現,拓展了傳統工藝美術人才培養的受眾面和非遺傳承人培養的路徑。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系蘇州工藝美術職業技術學院學報雜志社
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