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加急見刊

應用化工專業課程整合與嵌入式項目化教學的創新與實踐

曹子英 重慶工貿職業技術學院

摘要：本著'產教融合,重點突出,相互支撐,形成一體'的基本構想,對《化工生產技術》等五門核心課,從核心課程群整體考慮,理順關系,避免重復,通過把每門核心課中引入重慶當地產業內容,把化工生產領域工藝過程轉化成多個教學項目,'鑲嵌'入各門核心課之中,有效地整合了相關課程,使化工生產技術專業教學內容的針對性、項目化教學和課程相互支撐得到了進一步提高。

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