生態學視角下我國終身教育體系構建研究
摘要：借用生態學理論,分析影響終身教育體系的政策、經濟文化等外部環境,并側重內部生態,分析了終身教育生態圈的＂消費者＂＂分解者＂,以及終身教育體系的生態＂循環＂與＂演化＂、終身教育系統的動力機制,提出了優化終身教育體系生態的目標。
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