論高職院校學生頂崗實習權益的維護
摘要:在職業教育改革發展過程中,工學結合、頂崗實習是人才培養的基礎環節和關鍵任務。高職院校學生頂崗實習中存在一些問題,特別是學生權益缺乏保障,本文從對實習學生身份的界定出發,提出應立法明確政府、企業、學校等各自的責任,促進學生的合法權益得到有效保護,確保頂崗實習工作積極穩妥健康地開展。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系無錫南洋職業技術學院論叢雜志社
摘要:在職業教育改革發展過程中,工學結合、頂崗實習是人才培養的基礎環節和關鍵任務。高職院校學生頂崗實習中存在一些問題,特別是學生權益缺乏保障,本文從對實習學生身份的界定出發,提出應立法明確政府、企業、學校等各自的責任,促進學生的合法權益得到有效保護,確保頂崗實習工作積極穩妥健康地開展。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系無錫南洋職業技術學院論叢雜志社