高職院校形勢與政策課教學方法改革初探
摘要:目前,高職院校形勢與政策課教學存在著課程不被重視、教師創新觀念不足、教材內容有待完善、不能正確使用現代化教學手段等問題。為了提高課程教學的實效性,必須在教學方法與手段方面加以改革。從宏觀上轉變認識,強化機制建設,加大資金投入,提高教師專業化水平;從微觀上,注重發揮現代化教學手段的優勢,綜合運用多種教學方法,科學評價課程效果,并與校內多部門聯動,形成全員育人的良好氛圍。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系河北交通職業技術學院學報雜志社
摘要:目前,高職院校形勢與政策課教學存在著課程不被重視、教師創新觀念不足、教材內容有待完善、不能正確使用現代化教學手段等問題。為了提高課程教學的實效性,必須在教學方法與手段方面加以改革。從宏觀上轉變認識,強化機制建設,加大資金投入,提高教師專業化水平;從微觀上,注重發揮現代化教學手段的優勢,綜合運用多種教學方法,科學評價課程效果,并與校內多部門聯動,形成全員育人的良好氛圍。
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