摘要：師生關(guān)系不僅有和諧的一面，也有分歧、對抗和沖突。文章通過認(rèn)識師生人際沖突的種類及特點(diǎn)，從社會學(xué)和心理學(xué)角度分析師生人際沖突的原因，提出了解決師生之間人際沖突的應(yīng)對措施，旨在揭示對師生沖突認(rèn)識的誤區(qū)，維持一種健康、積極、融洽、和諧的師生關(guān)系。
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