論學校教育情境中師生人際沖突及其解決
摘要：師生關系不僅有和諧的一面，也有分歧、對抗和沖突。文章通過認識師生人際沖突的種類及特點，從社會學和心理學角度分析師生人際沖突的原因，提出了解決師生之間人際沖突的應對措施，旨在揭示對師生沖突認識的誤區，維持一種健康、積極、融洽、和諧的師生關系。
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