當前課程改革中存在的困惑現象與反思 孫鈺柱 慈溪教師進修學校; 浙江慈溪315300 摘要:文章結合中小學聽課中的實際,對當前新課改中出現的值得引起關注的一些困惑現象,進行了有的放矢的揭示與反思,提出了可資借鑒的見解。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系師資培訓研究雜志社