基于現(xiàn)代學(xué)徒制理念的“雙導(dǎo)向四融入一驅(qū)動”人才培養(yǎng)模式探索
摘要：以德國雙元制為代表的現(xiàn)代學(xué)徒制在世界許多國家得到效仿與推廣,中國高職教育"校企合作、工學(xué)結(jié)合"理念同樣融合了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的特征。基于現(xiàn)代學(xué)徒制理念的"雙導(dǎo)向四融入一驅(qū)動"人才培養(yǎng)模式上承辦學(xué)模式,下啟教學(xué)模式,在建構(gòu)、實踐、優(yōu)化與發(fā)展過程中實現(xiàn)了"校企合作"與"工學(xué)結(jié)合"。
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