摘要：從初中到高中,學(xué)生們漸漸褪去了對高中課程的期待,開始努力讓自己適應(yīng)這個跨越,但是一不小心,學(xué)生們就會發(fā)現(xiàn)自己掉隊(duì)了,就算再怎么努力追趕,似乎中間總是隔了一層鴻溝無法跨越。這是為什么呢?這是因?yàn)槌踔形锢硌芯康膯栴}相對獨(dú)立,高中物理的學(xué)習(xí)則是一個層層推進(jìn)的完整知識體系。
注: 保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系高中生學(xué)習(xí)雜志社
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