基于7S模型分析的公共圖書館嬰幼兒閱讀服務(wù)
摘要：文章論述了麥肯錫7S模型分析給公共圖書館嬰幼兒閱讀服務(wù)帶來的啟示,即制定合理的戰(zhàn)略規(guī)劃,完善圖書館組織結(jié)構(gòu),建立健全制度體系,處理好與民眾、嬰幼兒閱讀力量及圖書館員的關(guān)系,建設(shè)高素質(zhì)的人才隊伍,開展專業(yè)化的技能培訓(xùn),以及形成以嬰幼兒為中心和出發(fā)點的共同價值觀。
注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系河南圖書館學(xué)刊雜志社
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