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摘要：鑒于國家的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育受到前所未有的關(guān)注與重視,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才需求量呈“井噴式”增長。眾所周知,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的實(shí)踐教學(xué)是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),大學(xué)生身處錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中創(chuàng)業(yè)困難多、風(fēng)險(xiǎn)大、成功率低,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效不盡如人意。以零風(fēng)險(xiǎn)的服務(wù)外包為載體,充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的微信、QQ等新媒體手段,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)構(gòu)建了一個(gè)無處不在、無時(shí)不有的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)空間,是確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐持續(xù)、穩(wěn)定、有效推進(jìn)的有效策略。

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