我國家長學校研究的脈絡演進、研究熱點與研究領域
摘要：家長學校是家長接受家庭教育指導的最普遍和最重要的渠道。通過對CNKI數據庫“家長學校”的文獻分析,借助Citespace的高頻詞共現、聚類、突變值與時序圖分析我國家長學校研究的脈絡演進、研究熱點與研究領域。我國家長學校的研究伴隨改革開放而產生,經過21世紀初理論研究者與實踐者的積極行動期,迎來十八大以來的研究黃金期。家長學校研究熱點集中在學校家長學校、社區家長學校以及家校合作的現狀、問題與策略研究。形成了家校合作、婦女組織、家長素質、農村家長學校、幼兒園、網上家長學校等研究領域。但高質量文獻較少,學理支撐薄弱,指導效果和管理體制研究仍不明確。建議今后研究注重家長學校的滿意度與管理體制調查,在實踐基礎上扎根家長學校的學術理論研究。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中國成人教育雜志社
相關推薦
更多
