“你選書,我買單”價(jià)值分析與研究——以廣東理工職業(yè)學(xué)院為例
摘要：以廣東理工職業(yè)學(xué)院＂你選書,我買單＂活動(dòng)數(shù)據(jù)作為樣本,研究其價(jià)值和作用。研究發(fā)現(xiàn)：活動(dòng)可以減緩但并不能改變新書借閱率下降的趨勢(shì),減少僵尸借閱證數(shù)量,擴(kuò)大圖書館影響力,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍;但也存在選購(gòu)的圖書類別失衡,自我性、娛樂(lè)性傾向明顯,與學(xué)校專業(yè)需求不匹配等問(wèn)題。筆者建議：平衡讀者選購(gòu)和館員采購(gòu)的關(guān)系,制定明確、詳細(xì)的選書標(biāo)準(zhǔn),要求書商根據(jù)專業(yè)需求供書等。
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