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初中畢業生升學體育考試項目單元教學設計研究

陳勇 海門市正余初級中學; 江蘇南通226153

摘要：摘要：在初中畢業升學體育考試教學中存在唯分數論、訓練式教學傾向.學生在畢業升學體育考試中選項（網上填報）、選項學習、鞏固與提高、應試;教師在單元教學設計時貫徹新課程標準理念,教學目標統領、整合教學內容,優化教學資源,合理采用各種教學形式、選擇相應的教學策略;而“以學生為中心”的思路是初中畢業升學體育考試項目單元教學設計研究的方向之一.

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