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核心素養(yǎng)下小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育的實踐與探索

鄒美文 廣州市越秀區(qū)執(zhí)信南路小學(xué); 廣東廣州510080

摘要：摘要：采用文獻資料法和邏輯分析法,對“核心素養(yǎng)”、“德育”等相關(guān)概念進行梳理,闡述了德育的內(nèi)涵.在小學(xué)體育教學(xué)中,通過具體案例,指出滲透德育的實踐路徑：1.提高學(xué)生的運動能力,培養(yǎng)其心理素質(zhì);2.促進學(xué)生健康行為,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣;3.發(fā)揮“游戲”育人功能,促進學(xué)生具有良好的體育品德.對小學(xué)體育教學(xué)而言,應(yīng)充分了解學(xué)情,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行全面的分析,從多維的角度,找到切入點,多采用“游戲”“活動”的形式,滲透德育.

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