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加急見刊

例析“部編本”教學理念的落實

張星奕 蘇州大學文學院; 江蘇蘇州215123

摘要：“部編本”問世以來,受到學界和教師的廣泛認同。針對課改后的多種版本教材,“部編本”做出了種種改革和回歸,其四大系統給教師和學生都指出了一條“文道結合”的思路。使用“部編本”,應該利用助讀系統依學而教,明確目標;利用選文系統因文而教,引導拓展;利用知能系統和訓練系統據點而教,訓練知能。

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