午夜亚洲国产日本电影一区二区三区,九九久久99综合一区二区,国产一级毛片视频,草莓视频在线观看精品最新

加急見刊

試析高校體育教學(xué)訓(xùn)練中的素質(zhì)教育

陸錦華

論文關(guān)鍵詞:高校素質(zhì)教育體育教育

論文摘要:體育教育作為素質(zhì)教育中一個(gè)重要的組成部分,在高校的素質(zhì)教育中有著其他學(xué)科無法替代的作用。本文就針對素質(zhì)教育目標(biāo)下的高校體育教學(xué)訓(xùn)練進(jìn)行簡要的探討。

實(shí)施有效的體育教育,能夠提高學(xué)生身體素質(zhì)和體育素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。然而,目前我國大部分高校中,缺乏對學(xué)生體育素質(zhì)教育的重視,應(yīng)試教育仍然占據(jù)著教學(xué)活動的主體。

一、對高校學(xué)生開展體育素質(zhì)教育的對策

(一)更新體育觀念, 充分認(rèn)識體育的功能和作用, 強(qiáng)化素質(zhì)教育意識

要搞好高校體育素質(zhì)教育,首先是高校體育工作者和學(xué)生要提高認(rèn)識,更新體育觀念。體育觀念是一個(gè)綜合性概念, 包含著豐富的內(nèi)容。它是人們在體育實(shí)踐中,逐步形成和發(fā)展起來的一種心理活動總和, 是體育活動中人們自覺進(jìn)行的心理活動的最高級形式。

(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍,適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求

要實(shí)施素質(zhì)教育,師資隊(duì)伍建設(shè)很重要,是實(shí)施素質(zhì)教育的基本保證。要培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才,體育教師必須完善知識結(jié)構(gòu)。未來社會發(fā)展對人材的要求是復(fù)合型的,除了對體育教師的學(xué)歷培養(yǎng)外, 還要加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn),使每位教師除具有一兩項(xiàng)教學(xué)專長外,還要具有其他方面知識和能力。體育教師的教學(xué)能力是由許多方面的能力綜合而來。教師服務(wù)的對象是學(xué)生,教師的思想品質(zhì)、言談舉止都可能對學(xué)生產(chǎn)生影響。在高校體育教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生心理及生理特點(diǎn)予以區(qū)別對待、給予適當(dāng)引導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生自我教育能力,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德。

(三)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重科學(xué)性和全面性

體育教學(xué)教材、內(nèi)容是體育教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)性要素, 是教師傳授和學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)知的對象。體育教材、教學(xué)內(nèi)容的選擇, 應(yīng)服從和服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)的需要。應(yīng)從多元化、全面性、發(fā)展性的教學(xué)目標(biāo)出發(fā),從體育教學(xué)的生物、社會、教育、心理、方法論等功能出發(fā), 關(guān)注學(xué)生在體育知識、技能、體育興趣、態(tài)度和體育能力、體育價(jià)值觀的培養(yǎng), 合理揚(yáng)棄競技體育的一些所謂正規(guī)現(xiàn)成體系(包括技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則、場地體系等) , 充實(shí)和創(chuàng)造學(xué)校體育的文化價(jià)值和觀念體系。不單從教師的愿望和教材項(xiàng)目自身的完整體系出發(fā), 而應(yīng)考慮學(xué)生的體育全面需求(近期、現(xiàn)實(shí)的和長遠(yuǎn)穩(wěn)定的需求) , 考慮學(xué)生在這一年齡階段的生理、心理、文化特點(diǎn)以及學(xué)校場地器材的制約, 從而使體育教學(xué)中的素質(zhì)教育從理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

二、體育教育與素質(zhì)教育之間的關(guān)系

素質(zhì)教育可以包括兩點(diǎn): 一是以提高國民整體素質(zhì)為根本目的;二是以發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)為辦學(xué)宗旨。素質(zhì)教育主要是指思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、勞動素質(zhì)、審美素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)等方面的教育。其特性主要包括全面性、全體性和個(gè)體性。全面性是指培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;全體性是指教育要面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都健康成長;個(gè)體性是指教育要重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

1、體育教育是以發(fā)展學(xué)生身體為主的教育活動,但是德育、智育、美育等方面也是不可缺少的內(nèi)容,體育對身體素質(zhì)發(fā)展的影響,實(shí)質(zhì)就是通過體育促使青少年的身體形態(tài)、機(jī)能、能力和精神幾方面得到充分的、均衡的發(fā)展。而發(fā)展身體素質(zhì)是體育的核心。體育活動能改善和提高中樞神經(jīng)的工作能力,促進(jìn)有機(jī)體的增長、發(fā)育, 提高人體運(yùn)動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及內(nèi)臟器官的機(jī)能,促進(jìn)人體的新陳代謝。體育對思想道德素質(zhì)的培養(yǎng):體育教育可根據(jù)不同的教材內(nèi)容,利用不同的方法和途徑, 將德育滲透到體育之中。可激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生的正確的審美觀:從體育美學(xué)的觀點(diǎn)講,體育中的美育主要指通過協(xié)調(diào)發(fā)展身體,來塑造勻稱的體態(tài)、完成有力、熟練敏捷的優(yōu)美動作,以及培養(yǎng)開朗的胸襟、堅(jiān)毅的性格、高尚的情操。 2、體育教育有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和培養(yǎng)對社會的責(zé)任感:當(dāng)今時(shí)代科技日新月異,競爭十分激烈,只有具備創(chuàng)造能力,競爭能力的人才能立于不敗之地。個(gè)性的發(fā)展要求就是要培養(yǎng)青少年在德、智、體諸方面創(chuàng)造性地主動得到發(fā)展,為學(xué)生將來走上社會打好基礎(chǔ)。要走上社會,不僅要進(jìn)行某種職業(yè)訓(xùn)練,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種社會責(zé)任感, 使他們了解社會,了解他人,了解自己在社會中的地位和責(zé)任。學(xué)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí),不僅為了個(gè)人成長,而是一種社會責(zé)任感,身體素質(zhì)是其它素質(zhì)的基礎(chǔ), 有了強(qiáng)健的體魄才能在將來為社會作出貢獻(xiàn)。

三、高校體育教育在素質(zhì)教育中的作用

(一) 對思想品德教育的促進(jìn)作用

體育運(yùn)動不僅是體能、技能、智能和心理的比拼,更是思想、作風(fēng)的競爭。通過體育教學(xué),可正確引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和全局觀念,培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏的良好品質(zhì),為其在進(jìn)入社會后能較快適應(yīng)社會環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。1. 培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體觀念。體育教學(xué)要靠師生之間以及同學(xué)之間的相互合作來共同完成,只有學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助,才能取得良好的教學(xué)效果。通過體育教學(xué),教育學(xué)生關(guān)心、熱愛集體,教會學(xué)生與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的方法。2. 培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質(zhì)。頑強(qiáng)的意志品質(zhì)是現(xiàn)代人所必須具備的素質(zhì),意志努力總是與克服困難相聯(lián)系的。體育教學(xué)過程( 包括體育課、訓(xùn)練和競賽等) 是很苦、很累的,要求學(xué)生以自身的最大努力去克服生理和心理上的困難或障礙,這有利于鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

(二) 對文化素質(zhì)教育的促進(jìn)作用

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。體育運(yùn)動基本技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,是一個(gè)主動性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程。在體育活動中,為了提高技戰(zhàn)術(shù)水平,學(xué)生要開動腦筋, 發(fā)揮想像力, 這為學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)提供了空間。

2、促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展, 提高其分析問題和解決問題的能力。通過體育教學(xué), 學(xué)生可以掌握正確的運(yùn)動方法和原則, 提高其運(yùn)動技能, 促進(jìn)大腦的發(fā)育, 調(diào)節(jié)大腦中樞神經(jīng),為學(xué)生從事智力活動打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

[1]張璠.淺析高等學(xué)校素質(zhì)教育之大學(xué)體育[J].科技信息,2010;18

[2]遲超.體育教育在高校素質(zhì)教育中的作用[J].才智,2009;08

[3]王丹.淺談體育教育對高校素質(zhì)教育的重要性[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2010;02

[4]李俊洪.體育教育在素質(zhì)教育中的地位[J].科技信息,2010;30

[5]王益泉,徐建中.論體育教學(xué)中的素質(zhì)教育[J].科技信息,2010;32

[6]金佳,袁鋒.基于素質(zhì)教育視角的大學(xué)體育教學(xué)探討[J].科教文匯(下旬刊),2008;09

下載