基于三維實體造型的現代工程制圖研究性學習設計 陳深榕 李克東 摘要 本文探討了開展以三維實體造型為核心的現代工程制圖研究性學習必要性,設計了“形體構造分析”、“調查典型零件”以及“產品創新設計”三個研究性學習方案,期望能有效地提高學生的學習質量和效率,促進學生解決問題能力和創新思維能力的發展。 關鍵詞 三維實體造型 現代工程制圖 研究性學習 設計方案 下載 上一篇:重視實踐教學、提高學生的設計能力———陶瓷造型設計的教學實踐與探索 下一篇:論裝飾人物的造型設計與教學